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■メディアの宿命　　　　　　　　　　　　４月３０日		先日，小コース修了生の授業（小学校理科）がＴＶ放映されました。クラスの雰囲気作りや子どもとのやりとりは申し分なかったのですが，小欄のまわりからは，科学概念の形成プロセスや評価基準の不鮮明さ，実験の危険性を厳しく指摘する声が出ました。旧知の方を通じて番組担当者に，とくに実験の危険性について注意喚起してもらったところ，丁重な回答は返ってきたのですが，やはり所詮はメディア。教育研究としての意義云々よりもやはり絵になるかウケルかという視点がつい優先されてしまう嫌いがあるのは否めません。授業者も忸怩たる思いかもしれません。

■出張計画始動　　　　　　　　　　　　４月２８日		恒例の教育委員会訪問ですが，今年も諸般の事情から資料作成が遅れ，出張じたいもそうですが，出張計画の作成も非常にあわただしいものとなりました。昨日大学院ガイドブックに載せる写真の撮影を終えて大学に来ると，各教育委員会との本文日程調整がほぼ終わったとのことでしたので，早速午後に航空券発券のゴーサインを出すとともにＪＲ関係の手配にかかりました。一部のホテルも押さえました。今日もその作業の続き。大学に提出する旅費申請の書類作りです。実質７日で沖縄～栃木の１７都県を回るという離れ業。まったく，「よくやるよ！」

■ゼミ新入生　　　　　　　　　　　　４月２６日		今年，小ゼミには１名の「新入生」がありました。京都市内の小学校の先生で自費で研修に来られたファイトマンです。学部時代に旧知の水山教授の社会科教育論を学んだそうですのでまんざらアカノタニンというわけでもありません。１名というのは寂しいようですが，人数はあまり気にしていません。場末のキャバレーよろしくカネや太鼓（今ならメール？）で客引きすれば増えたのかもしれませんが，ゼミはサークルではないのですから，賑やかさよりも信頼関係の方がはるかに重要です。ともあれ，今日の顔見せ会でゼミ新年度が始まりました。

■ご縁　　　　　　　　　　　　４月２５日		先週の構想発表会は他のゼミ生の研究内容にふれるまたとない機会でした。村川ゼミ所属の徳島県の現職の先生が「ことば」の研究をしているのも，発表会ではじめて知りました。レジュメにお茶の水附属小の先生の名もあったので一度紹介してあげようかなと思っていた矢先，「月曜日にお茶小に行ってきました」とくだんの院生が報告に来てくれました。「鳴門の総合」と自己紹介したところ，幼小中の授業見学や校内研への特別参加にも気軽に応じて下さったとか。お茶小ならびに発達支援センターの先生方，突然の訪問なのにありがとうございました。

■大慌て　　　　　　　　　　　　４月２４日		２時間目の文化間教育演習の議論が長引いて，大慌てで食堂にかけこんでランチを食べ，部屋に帰って態勢を整えました。３時間目は「現代の諸課題と学校教育」。今日は「地球市民論の功罪」です。この内容は昨年度までは「文化間教育総論」で扱っていたのですが，「現代の～」に引っ越してタイトルも「虚構」から「功罪」へと少し柔らかく変えて再登場させたものです。先週同様，前半で時間をとってしまい，最後はまたまた大慌て。何度やっても完璧とはいきません。

■発表会を終えて　　　　　　　　　　　　４月２３日		いろいろと考えるところがあったのでしょうか。今朝来てみるとＭ２（他ゼミ）から長文のメールが届いていて，修士論文をめぐる思いの丈とか不安が綴られていました。さらにもう一人のＭ２（他ゼミ）が来室し，同様なあれこれを語ってくれました。もちろんわがゼミの３人も呼んでもいないのに三々五々来てくれていろいろ…。質疑応答や他の人の発表を聞いて迷いも出てきたのでしょうか。さて午後はあすの授業の準備。先週の「現代の諸課題～」に対する受講生のコメントを読みましたが，いずれも骨のあるものばかりで，「こりゃ気を引き締めないと」と思わされました。

■修士論文発表会＋新歓　　　　　　　　　　　　４月２１日		１３時から修士論文構想発表会が開かれました。長期履修生を除く２年生１１人（うち１人は就職関係で欠席，指導教員が代理で説明）が発表しました。例によってじつに多様な，それでいて現代の教育を語るにふさわしいユニークな視点ばかりで，小コースならではの奥深い質疑応答が交わされました。全般に今年は昨年よりも完成度が高いようです。１８時から「鯛丸」で新歓コンパ。「ゆかいな酒飲み」が少なくなく，海の見える部屋でおおいに盛り上がりました。

■発表会まであと２日　　　　　　　　　　　　４月１９日		修士論文中間（構想）発表会をあさってに控えて，院生室にはただならぬ緊張感が満ちています。小ゼミの２年生も「最後に一応見て下さい」とレジュメ原稿をもってくるのですが，「最後は自力で完成させること」と冷たく突き放しています。見事な発表をすることよりも多種多様な質問にさらされてみることの方が発表会ではむしろ大切ですから，教員としては，自爆や炎上を避ける程度の支援しかしないのです。飾り立てて丸く収めてシャンシャン…という「研究」大会風景を教育現場では見かけますが，それでは研究の深化は望めません。

■無事帰国　　　　　　　　　　　　４月１７日		春休みを利用してサンチャゴ・デ・コンポステラ巡礼の旅に出ていた小ゼミの鼻崎さんが，昨日，帰国の挨拶に来てくれました。２５日も歩いたというだけあって日焼けして身が引き締まり，すっかり精悍になってもどってきました。粗末な巡礼宿で様々な国から来た仲間と寝泊まりする旅。彼がじつに多くのことを学んだであろうことは想像に難くありません。「もうちょっと若かったら」と痛切に思いました。うらやましいかぎりです。

■日本経済新聞の記事　　　　　　　　　　　　４月１６日		べつに新聞シリーズというわけではないのですが，本日の日経には気になる記事が４つ。大学秋期入学のススメ，教員養成系大学倍率低下，大学の教員評価，大学予算配分への成果主義導入。あとの二者はじつにおなじみの話題ですが一向に議論の出口が見えません。それもそのはず，ハイテク研究と枕草子研究を一緒くたにして評価だ成果主義だと力んでも空しいだけ。論文数の単純比較も茶番。ならばいっそのこと住宅ローンを真似て，大学・学部も「変動予算制」と「固定予算制」に分けたらどうなんだろうと，勝手なことを考えてしまいました。

■社会科を語る会　　　　　　　　　　　　４月１４日		今年度の第１回会合が附属小学校で開かれました。稲井先生の後任として附属小に新しく赴任された吉岡先生も出席されました。年度初めということで話は自然に人事異動がらみに流れて，「いままで３００人規模の学校ばかりだったので全校児童７人の学校に赴任して勘が狂って…」のような笑い話？が飛び交いました。研究協議では，戦後の社会科教育の流れの中での徳島小社研の歩み，とくに３層６段階説の再吟味と再評価という比較的「大きな話」が中心になりました。１１月の統一大会の講演者として筑波大学副学長が内定したという報告もありました。

■日本教育新聞の記事　　　　　　　　　　　　４月１２日		同僚の村川先生が「日本教育新聞」の最新号を見せてくれました。「先取り新学習指導要領」という特集記事があって，尾道市立長江小学校，品川区立日野学園，岐阜市立加納小学校の研究が紹介されていました。長江は言うまでもなく，小ゼミ修了生の金野先生が研究主任をしている学校，日野は，旧知の中元先生が心血を注いでその基礎作りに奔走した一貫校，そして加納は小ゼミ修了生の深見先生が修士論文で取り上げた伝統校です。３校とも縁浅からずということで，記事を読みながらしばし思い出にふけりました。

■授業はじめ　　　　　　　　　　　　４月１０日		２時間目は文化間教育演習です。定刻すぎに教室に入るとなんと１３人もいます。太田先生ともどもびっくり。想定ではせいぜい６人だったものですから。急遽展開方法などを検討してなんとか来週から本格スタートできるようにしました。３時間目は「現代の諸課題と学校教育」。食といのちの教育を例に，ちょっと中身のあるオリエンテーションを初めて試みました。終わってほっとしていると電話があり，理事室で入試関係の打ち合わせ。これが長引いて結局下校は６時半近くでした。

■グーグル検索　　　　　　　　　　　　４月　９日		自分自身の氏名で検索してみました。ヤフーでは試みたことがあるのですが，グーグルは初めてです。約１５００件のヒットがありました。小ホームページがトップに表示されているのはありがたいことです。もちろん同姓同名もあるのですが，１５００のうち少なく見積もっても８割は小欄関係の記事です。まったく知らないところでいろいろと論評されているようでヒマがあったらゆっくり覗いてみたいものです。ちなみに小講座の村川先生で検索すると１３４００もヒットしました。

■やわらかな雨の週末　　　　　　　　　　　　４月　７日		正門から正面アーチまでのエントランスの敷石が春休みいっぱいをかけて改修されました。それまでの舗装がとくに痛んでいたわけではないので，「予算の無駄では？」と心配する声もありましたが，できあがってみるとさすがに新しい歩道はおシャレです。ピンクが強調されたカラーリングなので，椰子の並木とあいまって，（チョー大げさに褒め称えれば）コートダジュールを連想させるイメージです。そのピンクと覇を競うかのように咲いていた桜も今日の雨で峠。来週から授業開始です。

■オリエンテーション　　　　　　　　　　　　４月　６日		毎年この日はうきうきします。昨日に続いて快晴。桜満開の絶好のコンディションです。今年は１０名の新入生を迎えました。どうも印象が薄い感じだったのですが自己紹介を聞くとなかなかどうして，オモシロソウな連中ばかりです。教務関係の連絡などがあり，写真撮影を最後にオリエンテーションは１時間４０分ほどで終わりました。ゼミ希望届け締め切りは２０日。あと２週間で彼らがどんな選択をしてくるのか楽しみです。おっと，のんびりはしておれません。授業準備を始めなければ…。

■始動　　　　　　　　　　　　４月　４日		午前中は附属小学校にお邪魔しました。副校長先生，教頭先生，社会科の坂田先生，稲井後任の吉岡先生，大学院帰りの藤島先生などとおしゃべりしました。１３：３０から今年度第１回の講座会議。自己点検表の確認や「教育実践研究」の進めかたなど多くの議題があり，１５時に大慌てで理事室にとびこみました。理事室では入試課長さんらとともに今年度の院生募集に関する事務打ち合わせ。今年も教育委員会めぐりはハードになりそうです。

■リニューアルオープン　　　　　　　　　　　　４月　１日		ホームページを全面リニューアルしました。これまでの「第４世代」は，よく言えばブリュッセルあたりのブティックをイメージしたカラーリングでしたが，今日オープンした「第５世代」はどちらかと言えば和風テイスト志向です。いろいろとアイデアはあったのですが，結果的には構成もデザインもずいぶんとシンプルなものになってしまいました。おもしろみに欠けるというご批判もあるかもしれません。ともあれ，よろしくお願いします。




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